緣起
20世紀初的臺灣寶島，在日本殖民政府統治下，現代文明知識及物質營養兩相貧匱。當時有少數先驅如蔣渭水先生，稟持著知識分子的良知覺醒，展開社會運動，除了爭取民主自由，更體認到強化庶民文化及知識水準，是民族進步不可或缺之要件，進而提出社會知識建構的文化發展藍圖。
1921年11月30日蔣渭水發表〈臨牀講義〉，對臺灣的「知識營養不良症」提出了正規學校教育、補習教育、幼稚園、圖書館、讀報社等五大處方，朝知識全方位深化、終身學習等方向規劃，如今視之猶有值得借鑑之處。
2016年適逢〈臨牀講義〉發表95周年，國家圖書館與中華民國文化資產維護學會特別規劃舉行「知識營養．文化力量」紀念論壇，並與蔣渭水文化基金會協作辦理「臺灣近代人文的萌發」特展，以「人文萌發的年代」、「核心人物：蔣渭水（1891－1931）」、「迴響與啟示」等單元，回顧臺灣近代人文思想萌發歷程，藉以緬懷斯哲，冀盼發揚先賢關懷民智啟迪、追求民族文化發展之精神。