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從踏出校門，投入社會從事音樂工作以來，屈指一數，不覺已屆三十七個年頭了。我心中一直深深感念著兩位恩師，一位是教授我聲樂的陳暖玉老師；另一位就是在音樂界眾人皆景仰，教授我管弦樂合奏的蕭滋老師。
這十幾年來，我始終有一種強烈的感覺，我認為我們那一代學習音樂的人，相形之下，真是太有福氣了。怎麼說呢？因為當時的社會安定，人心樸實，處處充滿著朝氣，尤其重要的是音樂界的功利氣氛非常淡薄。我們的校長鄧昌國老師，科主任是申學庸老師；兩位年輕有為的音樂家致力推動音樂藝術教育，可謂不遺餘力。學校裡優秀的老師們對學生們循循善誘，而學生們多能虛心的認真學習，師生間的感情彌篤。在那種學風之下，即使是像我這種資質愚魯的人，仍然可以學以致用，受益終身。
同學們都很敬佩申主任的工作熱忱，在學校經費拮据的情況下，她仍然精心的為學生聘請良好的師資（包括國外的）。有時囿於經費，聘請短期的師資利用暑假上課，其中受益最多的是修習管弦樂的學生。同學私下裡都知道申主任有兩大心願（由學長李明義透露的），一是成立學生管弦樂團，二是由學生們演出一齣歌劇。
彷彿是為了促成申主任實現她的願望似地，民國五十二年，應美國國務院之邀，在美國教育基金交換教授計劃下，蕭滋教授翩然抵台。於是，學生管弦樂團成立了，由蕭滋老師指揮訓練。同學們對蕭滋老師的印象是和藹可親，風度翩翩，對於能夠有機會接受世界級音樂大師的教導，心中都充滿了興奮。蕭滋老師在上課時，要求是嚴格而細膩的。若是某一個樂句他不滿意時，他會在鋼琴上示範，提供我們參考，他彈奏的樂句美極了。同學們最怕的是他喊：
"again!”，因為當他認為某個樂段需要加強練習時，他會在那個樂段的最後一個小節喊一聲：”again！”，於是大家又得從頭開始練習。他一面繞著樂團徐行，一面喊著：
”again! "，時而走上指揮台調整一下速度，處理一下音色，直到他滿意的露出笑容為止。有時，甚至連喊上十幾個"again!”呢！同學們吹得嘴都麻了，拉得手都酸了，仍是不敢鬆懈。練習是辛苦的，也是愉快的，也因此奠定了良好的合奏基礎。我們的進步神速，同學們都感受到蕭滋老師彷彿有一種化腐朽為神奇的魔力。經過了半年多的練習，樂團終於對外公開演奏了幾場音樂會，以專業的學生樂團水準來說，成績當然是出色的，我相信申主任一定會感到欣慰和贊許的。但更重要的是，我們這批學生畢業後，紛紛加入台北市立交響樂團，幾乎都成為各部門的骨幹，在鄧昌國團長多年的領導下，演出成果有相當輝煌的記錄，深獲社會的肯定與讚揚，追因溯果，蕭滋老師實在功不可沒。
在我讀四年級下學期時，學校計劃演出歌劇。劇目由蕭滋老師敲定，是莫札特的歌劇＜劇院經理＞。連繫的工作由董蘭芬老師負責，當董老師通知我扮演Buff一角時，我深感惶恐。我認為有許多同學都比我出色，應該由他們來扮演。當我把心意誠懇地告訴董老師時，她微笑地說：「是蕭滋老師選定的。」其實Buff一角是一位詼諧的小人物，而我的個性是有些靦腆的。為了感謝蕭滋老師的愛護，我只有更加用功苦練了。
記得在那段日子裡，每當蕭滋老師上課時，心情總是格外的興奮，間或準備其他的歌曲，厚顏地請蕭滋老師為我伴奏，他也不以為忤，欣然地接受。他的伴奏真美，好像在唱歌，激發我強烈的歌唱慾望。我這一生從未遇到這麼棒的伴奏，深信終我一生，永遠是一件最美好的回憶。準備了將近一年，＜劇院經理＞終於上演了。那夜，國際學舍裡坐無虛席，還有許多站票呢！蕭滋老師神釆奕奕的站在指揮台上，他的指揮棒左右了台上台下每個人的心。演出相當轟動，是一次非常成功的演出。
往事如煙，多年後吳漪曼老師告訴我，蕭滋老師在生前有時會模仿我扮演Buff時的詼諧動作，而為之莞爾，那時我的內心真是感動，蕭滋老師仍然沒有忘記我這個渺小的學生。可是，吳老師您知道嗎？我多麼地希望蕭滋老師依然健在，如果再能指揮一場＜劇院經理＞，我自信一定會比以前演得更好，唱得更好，讓他老人家更滿意更開心呢！
今年適逢蕭滋老師百年誕辰，深信大家仍記得這位對台灣有巨大貢獻的大音樂家。遙想當年，蕭滋老師千里迢迢的來到台灣，將他的熱情與歲月完完全全的奉獻在這片土地上。他引領我們面向世界，開拓我們對浩瀚音樂的視野，他教育我們如何去分辨音樂中什麼是高雅音色的甜美，什麼是磅礡力度的雄美；他啟迪我們如何去探索及感受音樂中情感的深刻內涵。我們由衷的懷念他、感謝他。但，我們該如何以最好的方式來紀念他呢？
行筆至此，閉目暝思，想到在這世上，沐浴在蕭滋老師春風化雨中的人何止萬千。頓時，老師的形象如巨人般的在心中冉冉升起，他那親切的笑容更顯得光風霽月。我深信許多他的學生，都默默地從事傳承的工作，我也忝為一員，附隨驥尾。蕭滋老師，我們一定不會讓您失望的，請您相信。
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